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2020年大學生村官申論備考:審清題干 長篇應用文寫作不再難

發布時間:2020-10-08 00:38:36 來源: 閱讀量:

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2020年大學生村官申論備考:審清題干 長篇應用文寫作不再難

應用文和公文是公務員、事業單位考試中非常常見的一類題型,是考察的重點類型,然而近年似乎應用文寫作不再與以往相同,由以往的三四百字變成了八百甚至一千字,同學們也是應用文和作文傻傻分不清楚了,那么長篇應用文到底如何寫?它和文章寫作到底又有多大區別呢?在此進行分析。

一般來說,關于作文,大家是可以有一些自己的發揮的,但是貫徹執行的題干都會長一些,會有一些背景身份等介紹,有的題目可以沖文種中得到核心作答任務,我們往往在閱讀完題干后就會有一個明確的想法,開頭寫什么,中間主體部分寫什么,這個往往是比較確定的,我們將以一道例題來說一下。

【題目】滅火英雄的事跡令人感動,總書記的要求催人奮進。在“五四”青年節來臨之際,你所在的單位決定舉辦一場以“學新時代楷模,做自己的英雄”為主題的演講比賽,如果你是參賽人員,請聯系實際,寫一份演講稿。

要求:

(1)觀點鮮明,結構嚴謹,感情真摯,語言流暢;

(2)結合“給定資料”,但不拘于“給定資料”;

(3)篇幅800字左右。

我們看一下題干給的要素:

1、事情的背景介紹:滅火英雄的事跡讓人感動,習總書記的要求催人奮進。所以咱為啥需要寫這樣一篇演講稿,不是因為社會風氣不好,不是因為五四青年節來了。而是受到涼山英雄事跡的感染,習總書記的要求,所以這兩個點大家要從題干挖掘出來作為開頭,不可過長。

2、寫的對象是給青年人,也就是青年人要學習,青年人要有做英雄的決心。

3、主題蘊含著核心得分要素,最重要的任務“學新時代楷模,做自己的英雄”。也就是說咱們需要到材料中找到這些英雄,并且發現他們身上的優秀品質,這是我們學的,比如愛崗敬業,堅持不懈等,但還需要做自己的英雄,也就是在生活工作中我們會如何學以致用,如何踐行。這是兩個核心作答任務,一個是學習品質,一個是如何踐行。

4、形式要素:標題——演講稿,發文對象——評委

5、具體思路如下:

1)開頭:涼山英雄事跡+習總書記要求+演講主題;2)主體:時代楷模精神品質介紹,青年人如何踐行;3)結尾:呼吁號召。

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